A lo largo de este primer bloque del curso "Neuropsicología y dificultades del aprendizaje" he sido consciente de los muchos mecanismos que se ponen en marcha en nuestro cerebro, para cualquier actividad que proponemos a nuestra clase o que se nos plantea en nuestro día a día. Empezando por la atención que nos ayuda a iniciar el proceso, las funciones ejecutivas que nos dotarán del método para trabajar y sin olvidarnos que ambas, conjuntamente guiarán las habilidades visoperceptuales, visoespaciales y visimotores.
Para la primera actividad se nos pide una infografía sobre el desarrollo evolutivo normal de los procesos nombrados en el párrafo anterior. Me he centrado en el desarrollo de niñas y niños de 10 a 12 años, ya que yo trabajo con 5º y 6º de Educación Primaria. Algunos aspectos los he considerado desde la edad de 8 años, ya que a veces los alumnos no ha alcanzado el desarrollo esperado y me ha parecido bueno considerarlo y en otros he cogido una franja de edad a partir de los 12 años, pensando que en ocasiones nos planteamos actividades para las que, posiblemente, no estén aún preparados para hacerlo. Así, puede ser una plantilla de partida para tener presente a la hora de plantear las actividades.
He utilizado para realizar la infografía "Bubbl.us" ya que video tutorial estaba en español. Me ha parecido sencillo e intuitivo. Los que habéis utilizado el otro, qué os ha parecido? ¿Podrías indicarme si alguno tiene más ventajas?
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